【推荐】读书笔记作文四篇
读完一本书以后,你有什么总结呢?这时最关键的读书笔记不能忘了哦。那么我们如何去写读书笔记呢?以下是小编为大家收集的读书笔记作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩童的游戏了。玩闹累了,就在园子里睡下。当然,让作者感到自由快乐的,不光是祖父的园子,还有慈爱的祖父。
他给了孩子心灵的自由,他允许孩子随便玩闹,对孩子倾尽了爱心和耐心。他的爱放飞了孩子的天性,在他暖融融的爱的包围下,才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。正是因为作者的心灵是自由的,所以在她孩童的眼里,一切才是自由的,快乐的,甚至是充满梦幻色彩的。
我一直讨厌写读书笔记。
写读书笔记很烦:要写日期,要写题目,摘抄还要画圆圈,评论要画五角星。
写读书笔记是语文课上最重要的部分,如果你上课没带上就会被批评,我就因为没带这个大本子被批评过。读书笔记本非常厚实,我想大概有一斤重。每天放学都要带回家,背书包都背得累死了。可是写读书笔记是每天必做的任务,不带回家不行啊。
可是,现在我改变了想法。那天,我忘记了语文书,我就去翻读书笔记本,因为我们每天的语文课上都要记些内容记在上面。一行行工工整整的字迹扑入眼帘,我感到很开心,我高兴地读起来记录的内容。读书笔记竟然给自己带来了帮助。
在读书笔记本上,我还记了很多的陌生词语及其解释。这些解释都是我通过理解文章上下文、查字典等方法写下的。这样做,我又理解、掌握了好多词语。
记得有一次语文测试前,我不知道怎么复习才好,没有头绪,我就翻开读书笔记本。本子上记着好多语文知识:课文内容理解、易错字、写作方法……这些内容都可以帮我进行复习。语文试卷发下来时,我竟然得了高分。我觉得写读书笔记真是太有用了。
从此,我不讨厌写读书笔记了。
读初中时一次语文课上,老师给我们提出了作读书笔记的要求。从此到高中,我坚持了做笔记。那时的读书笔记字迹潦草、不知所谓,但却是美好的缘起。
直到大学,读书笔初见精彩。暑假在简易的平房中读《挪威的森林》,读那幕沉闷而又时而清亮的剧子,知同情自己是卑贱懦夫的勾当。中学时的体弱多病、自卑怯懦在大学时光里逐渐消逝。在《信心的力量》中看生活的荣耀。期盼意料之外的事情,这就是生活。详记《身体语言密码》,找寻人们交往时的密码,体会隐藏在语言、外表下的那一份真实,豁然开朗地去从容交际。而后充满信心地设计人生。宁可因梦想而忙碌也不因忙碌而失去梦想,抓住每一道彩虹……直到找到梦想。
毕业后,笔记继续。曾在一段比较长的时间里沉浸在“平凡的世界”——路遥笔下那个世界既平凡而迷人,又似波澜壮阔的史诗,雄壮而动人。生活如一架沉重的马车,我们每天早上醒来后得毫不犹豫地绷紧神经、抖擞精神驾着它前行,永远把沉重的劳动看作是生活的一种必要。我仿佛站在黄土高原的黄河大桥上,看波浪似万千野兽般咆哮着向我冲过来。翻开下一页笔记,悬崖边一个少年执着而快乐地守护着田野里玩耍的一群孩子,守护着沧桑,守护着淳朴、自然!
毕业后半年多的时候,我失业了。但现实的残酷阻止不了笔记的继续。来到白鹿原上,看见一只通体雪白,轻灵而欢快的.白鹿在原上一闪即逝,恍惚如神灵。她走过的地方,庄稼丰茂、花开草绿,百姓疾苦顿消,天地一片祥和。翻过这一页,老庄语录跃然纸上:“道常无为而无不为”,“功遂身退,天之道也”,“举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮”……老庄的世界,清净无为,恬淡自然,摒弃浮躁,返璞归真。“虚则静,静则动,动可得也”,这是先贤庄子让我体会的寻梦之路。老庄的世界,智慧而清灵,需要无尽地品味。超越天地,摆脱世俗束缚,自然而终——我眼中的逍遥游。
如今,又寻得一份工作。工资虽少,度日还可。我谨记庄子的“不以穷约趋俗,不以轩冕肆志”,在现在的贫窘中找得一份平常、自然。笔记还得继续写下去。读“茶花女”的日记,全是泪水;“荣华易尽,须及早抽身”,“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”,品“红楼梦”这把辛酸泪;在“三言两拍”中找寻古人生活的足迹,体会作者劝诫世人的苦心……
读书笔记中找寻人生,这是无法逝去的情怀!
我在寒假读了一本书,名叫《汤姆索亚历险记》
汤姆的大名叫托马斯索亚,12岁,是个聪明、活泼、淘气、不爱学习的孩子。他从小朋友那里骗了十张黄奖品,还从校长那儿换来一本《圣经》,闹出了大洋相。为了逃学,汤姆假装牙痛,结果妈妈把他的一颗好牙给拔了。后来,汤姆离家出走,遇到了很多好事,一下子懂事了,还帮哈克和乔破了杀人案。
我觉得汤姆和我都是淘气包,都挺聪明。我们两个不同 的地方是汤姆爱撒谎、逃学;而我很诚实,不逃学。但我也要学汤姆,改掉淘气的坏毛病,做一个懂事的好孩子。
《汤姆索亚历险记》真是一本好书。它让我懂了如何做到爱憎分明,它让我懂了如何勇敢面对困难,它让我懂了如何热爱生活。
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