幼儿园主题活动方案

时间:2024-09-07 16:31:23
幼儿园主题活动方案通用15篇

幼儿园主题活动方案通用15篇

为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要预先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的幼儿园主题活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园主题活动方案1

一、活动宗旨:

本次活动以"面向全体幼儿,人人参与趣味运动,增强幼儿体质,促进幼儿健康成长"为活动宗旨。以"家园互动显和谐,游戏运动真快乐"为主题,以亲子游戏,体操表演,达标展示为主要形式开展各项健体活动。创新一种新型的师幼关系,家园关系,活跃幼儿园文化生活,激发幼儿对运动的浓厚爱好,增强幼儿抵抗力,培养幼儿综合素养,团队意识和群众主义精神。

二、活动时间:

20xx年x月12日14:45

三、活动地点:

本园操场

四、活动打算:

1全园以班为单位进行,每班设计一个群众游戏,一个亲子游戏,并做好游戏相关物品的打算。

2各班规范幼儿早操,要求幼儿动作到位,精神饱满。

3各班在自我双手轮流拍球达标的基础上,选出5名幼儿参加群众比赛。

4每班一名协助管理的老师。

五、运动会流程:

1各班早操表演(搏击操亲子操)(家长站二个一楼阳台和一块树阴下)

2家长竞技比赛(全班家长和班老师跑步迎面接力赛)

3班级左右手交替拍球比赛

4班级竞技比赛(全班幼儿跳圈迎面接力赛)

5亲子体育游戏三个

6颁奖。

游戏介绍:

游戏一搭桥过河游戏目的:在运动幼儿身体的同时,促进幼儿四肢的协调。

游戏打算:每组(一大一小)2块垫子游戏玩法:

活动方法:家长和孩子一组,家长负责塔桥,幼儿过桥,要求不掉下"水",迎面进行。

游戏二快乐滑行游戏目的:透过滑板游戏激发幼儿参加感觉统合活动的爱好和热情,感受亲子间合作的'快乐。

打算:

3个滑板幼儿组在场地左侧,家长相应的在场地右侧活动方法:每组一名幼儿坐上滑板车从场地左侧起点驶向场地右侧,将滑板车给家长,家长坐上滑板车,幼儿在后面推家长向前行驶。

游戏三运羊角球活动目的:进一步发展幼儿跳跃潜力和下肢力量,培养幼儿反映的灵敏性。

活动打算:羊角球活动方法:

1幼儿双手抓住两个羊角,两腿夹住球,快速蹦跳向家长。

2家长与幼儿两人抱球回到起点。

幼儿园主题活动方案2

设计背景

我们一年一度的元旦春节立即来临,大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注重以下两点:第一,冬季干燥是简单发生火灾的季节,孩子们要有较强的防火意识。第二:燃放烟花爆竹存在一定的不安全,要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识,做到能够自我保护。通过这两点的了解减少不必要的隐患。

活动目标

1让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的'民间风俗习惯,也是表达人们喜悦的心情,营造欢乐的氛围,一般是在庆典,重大喜事,节日时燃放烟花爆竹。

2让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识,增强自我保护的能力。

3培养幼儿反应的敏捷性。

4遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

5培养幼儿对事物的判断能力。

重点难点

在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹,知道燃放烟花爆竹的安全常识。

活动打算

1画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图

2录有热闹庆典,节日的录像带

3烟花鞭炮

活动过程

一引导幼儿观察热闹庆典,节日的录像。

教师引导:“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗,是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节,元旦燃放烟花爆竹外,每逢重大节日及喜事庆典,比如国庆节,元宵节和婚嫁,建房开业等,都喜爱燃放烟花爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景,说一说自己燃放烟花爆竹的经历。

二教师引导:“逢年过节,小朋友都喜爱快快乐乐地燃放烟花爆竹。可是,假如不注重安全,快乐就会变成痛苦。”

请幼儿观察燃放烟花爆竹的挂图,说说挂图中的小朋友在做什么,图中的小朋友为什么会受伤;火灾是怎么引发的,人们的生命财产受到了多大的损伤。

三在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的,那些是正确的燃放方法那些是不正确的,并说出简单的理由。

四教师以“健康博士”的身份,与幼儿共同交流燃放烟花爆竹时应该怎样做才干保证安全。

五教师带领幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。

幼儿园主题活动方案3

活动一:语言[球宝宝来做客]

活动目标:

1、熟悉各种不同的球,幼儿喜爱的球。

2、根据生活经验,能说出球的名称和基本特征。

3、发展幼儿的口语表达能力。

活动打算:

各种皮球若干,装扮好的篮球(贴上有趣的五官,戴上帽子)。

活动过程:

一导入部分教师以谜语导入,让幼儿猜出谜底“球”,引入主题。

二基本部分1出示一装扮好的.篮球:“哈罗!小朋友你们好!”引起幼儿的爱好。

2 、“这是一个篮球宝宝,你们看看它长得什么样?”引导幼儿讨论:球是圆形的,它可以滚动。

3、 “你们愿意和篮球宝宝成为好朋友吗?我们可以和篮球宝宝做些什么呢?”引导幼儿园讨论球的玩法。

4、幼儿尝试各种球的玩法。

活动二:语言[球宝宝聚会]

活动目标:

1、愿意与同伴交流,体验讲述活动的乐趣。

2、激发幼儿对球的喜爱之情。

活动打算:布置球展音乐录音机活动过程:

1、在音乐中,幼儿开汽车进入“球”展览会。

(1)宝宝们,我们开着汽车到“球宝宝”王国去。

(2)幼儿自由看各种球,教师引导幼儿观察球的形状特征(颜色图案)2讲述活动:喜爱的球宝宝(1)请幼儿任选一个喜爱的球宝宝,和同伴相互交流。

(2)教师指导幼儿讲述球的特征。

(3)教师小结。

活动三:数学[拣皮球](比较大小)活动目标:

1、幼儿学会比较物体的大小;2能用“大”或“小”来表述物体,体验物体的相对性。

活动打算:

1、大小皮球各半,大小筐各一只。

2、雪花片大的小的与幼儿人数相等。

3、各种大小的实 ……此处隐藏6859个字……公想让你们帮他解决这个难题,你们能做到吗?

3. 小朋友帮地球公公分析一下,报名的动物都有那些本领,他们是怎样来清洁地球的?

4. 教师完整讲述故事,幼儿倾听。并让幼儿说说故事中的小动物都有哪些本领。

5. 比较故事中动物的本领与自己的想法有什么不同?

6. 师幼共同来交流动物是怎样清洁地球的?

7. 幼儿倾听配乐故事,进一步理解故事内容。

8. 故事表演。老师:“小朋友”成功的招聘了清洁工,可是还有一些小动物虽然没有得到通知,但是他们仍然每天在为我们做好事,想想还有谁呢?赶快向地球公公汇报一下。

9. 教师总结讲述动物的清洁本领,教育幼儿要爱护小动物。

幼儿园主题活动方案13

一、活动的生成:

为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的'神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

二、活动内容:

1、介绍“五一”国际劳动节。

了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

5、手工:制作“美丽的花”。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。

幼儿园主题活动方案14

活动目标:

1、尝试探索棒的多种玩法,对击剑活动感兴趣。

2、能主动学习击剑的基本动作,会灵活的进攻和躲闪。

3、勇敢的参与活动,有一定的自控能力。

活动准备:

1、幼儿会做棍棒操,知道一些关于击剑方面的.知识,击剑动作图示。

2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。

3、录音机、磁带。

活动过程:

一、始部分。

1、队列练习,幼儿两路纵队沿中间场地走,行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上,

2、听音乐做棍棒操。

二、基本部分

1、自由玩棒,探索不同玩法,满足玩的渴望。

师:请你找个空地方和纸棒玩一玩,看谁玩的方法多又好。

2、分享交流。

幼儿自由站成面对面的两排,请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法,同时让其他孩子学一学。

幼儿园主题活动方案15

冬至作为中国的传统节气,是我国农历中一个非常重要的节气,民间自古以来就有“冬至大如年”的传统习俗。为了让幼儿了解中华民族的传统习俗,培养幼儿的动手能力,也让孩子们感受到“大家庭”的幸福。在冬至来临之际,幼儿园开展主题活动,并邀请家长志愿者走进幼儿园和孩子们来一次幸福的互动,一起感受冬日的爱与温暖!

知冬至

活动前期,为了让幼儿了解冬至,老师们通过精美的图片、PPT、视频向孩子们讲述了关于"冬至"这个传统节气的由来、习俗,激发了幼儿的求知欲望和探索兴趣。之后,又通过儿歌、手指游戏、小故事来让幼儿进一步了解冬至并深刻感受冬至带来的乐趣。

迎冬至

新鲜的胡萝卜,把面团变成了橙色的;营养丰富的菠菜,把面团变成了绿色的;还有那传统美味的白面团,五颜六色的小面团会包出什么样的小饺子呢?让孩子们体验包饺子的乐趣,认识到冬至的`意义。

冬至趣发现

冬至一到,就进入我们常说的“数九寒天”,从冬至当天数,每九天为一个“九”,一直数到九九八十一天,叫做“数九”,在区域活动中,孩子们可以用黏土制作梅花、“九九消寒图”,在轻松惬意的活动中感受寒冷季节里的乐趣。

游戏趣玩

01抢凳子

1、在室内将椅子向外围成一个圆圈,椅子的数量要比参加游戏的人数少一到两把;

2、播放音乐让参与游戏的孩子围着椅子转圈,音乐一停,孩子就争抢着坐在椅子上;

3、没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走一把椅子,留到最后的孩子获胜。

02坐传球

1、幼儿纵排坐在椅子上,由第一名幼儿开始,双手抱球从头顶向后传;

2、当球被传给最后一名幼儿时,再由后向前传回来,游戏可以反复进行;

3、老师可以引导幼儿用不同的姿势和部位(从头上或身体两侧等)传球;

4、椅子的间距不要太大,以免幼儿够不到。

03好朋友手拉手

1、请几个小朋友上台,手拉手围成一个圆圈,边走边唱:拉个圆圈走走,拉个圆圈走走……当老师说:两个两个找朋友!的时候,小朋友们就快速地以两人为单位抱在一起;

2、教师可以变换指令,比如:三个四个找朋友;

3、也可以请一名小朋友来发出指令。

04异口同声

1、教师准备若干张水果或动物卡片;

2、每组抽取一张卡片(四到五名幼儿一组比较适宜),并选出一名幼儿来猜对方的卡片;

3、根据卡片的提示,每组组员要安排每人说哪一个字,一齐说出。比如:苹果,两名幼儿说:苹,另两名幼儿说:果,以此类推;

4、分组进行PK,猜对即为获胜。

05猜猜我是谁

1、全班幼儿坐成半圆形,请一个幼儿背对大家坐好,请另一个幼儿走到他椅子后面,轻轻敲椅子背三下,坐着的幼儿问:是谁敲我的门呀,敲门的幼儿说:猜猜我是谁;

2、如坐着的幼儿猜不出,可再问:你是什么人,站着的幼儿答:我是你的好朋友;

3、猜对了,就调换幼儿,游戏重新开始。

06照相机

1、教师准备若干张动物卡片;

2、幼儿面向教师站好,集体说儿歌:我有一架照相机,照出照片真像你。我来给你拍个照,马上把照片送给你;

3、教师出示卡片并说:咔嚓,然后幼儿需要做出卡片里小动物的动作;

4、游戏可反复进行。

07顶羊角

1、教师准备若干张白纸和算术题;

2、将幼儿两两分组,音乐开始,第一名幼儿背上贴有算术题,随其他幼儿的伴唱,模仿小羊的动作:低头、弓背、两手下垂;

3、第二名幼儿需要看到第一名幼儿背上的题目并算出答案,先算出得数的幼儿获胜;

4、如双方都没有算出得数,其他幼儿就为他们拍手加油;

5、要求当观众的幼儿不能提前说出答案。

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